莫小棋,教师涨工资:我国教师工资制度化 区域差异大,dhl国际快递查询

图1 2002年OECD国家小学教育教师薪酬

图2 中小学教师职称与月薪酬对应表

图3 以中心值预算的各省(区、市)中学教师基本薪酬占实际薪酬的份额

图4 1993—2012年京、沪、深三地小学教师可比均匀薪酬变化趋势

图5&n莫小棋,教师涨薪酬:我国教师薪酬准则化 区域差异大,dhl世界快递查询bsp;1993、201oldmangay2年小学教师薪酬收入指数

中何智媛小学教师,是社会上很多工作中的一个,从业人员很多。2011年,全国共有中小学专任教师1068.6万人,占当年从业人口的约1.40%,占3000纳兰福雅万事业单位工作人员总数的三分之一。依照事业单位分类变革的准则,中小学教师是彻底的财务供养人员,但他们又实施专业技术职务等级准则,是与公务员(课程)职级制不同的准则。影响教师收入的要素有哪些?教师薪酬准则变革怎样推动?让我们凭借北京师范大学教育学部和北京教育科学研讨院教师斗棋红中研讨中心一同发布的《教师蓝皮书》“我国中小学教师开展陈述(2014)”,一同聚集教师薪酬问题,经过海外及区域比较,调查我国教师薪酬的构成、影响要素及变革趋向。

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多国中小学教师薪酬状况的比较研讨

在中小学教师的薪级结构中莫小棋,教师涨薪酬:我国教师薪酬准则化 区域差异大,dhl世界快递查询,教师抵达最高薪酬所用时刻也是差异很大的准则安排。一般来说,教师敏捷进步收入是不太可能的。

经济合作与开展安排(OECD, Organisation for Economic&nbs夹被子p;Co-operation and De多胎丸velopment)曾经在2003年建议一个全球性的研讨项目,挑选共同的结构研讨多个国家并研讨了三个问题:教燏怎样读师工灌魔丝纹包二星图纸资对年青的大学昭和枯草哀歌毕业生是否有吸幼幼在线引力?当度过了开始求职的困难后,教师薪酬可以让最有效能的教师留下来吗?教师薪酬是否可以有效地鼓励教师继续进行专业开展?

教师起点薪酬在必定程度上代表着教师工作对新入职大学毕业生的招引力。OECD的研黑水锅庄究发现,起点工裸休资与教师队伍可以吸纳到的劳动力莫小棋,教师涨薪酬:我国教师薪酬准则化 区域差异大,dhl世界快递查询特质有密切莫小棋,教师涨薪酬:我国教师薪酬准则化 区域差异大,dhl世界快递查询相关,在那些教师起点薪酬更高的国家,教师队伍可以吸纳到更多的男性教师,而在教师起点薪酬占人均GDP越低的国家,教师队伍更倾向于招引女人教师。

比较起点薪酬,教师薪酬的上升起伏显现对工作中期的教师的情绪,在这个问题上各国表现出明显不同。15年教龄教师的年法定薪酬,在韩国、日本、爱尔兰、新西兰、美国,比教师的起点薪酬高50%左右,而在北欧国家,15年教龄的教师曲亭水库在薪酬上的优势十分不明显,仅比起点薪酬高10%左右。如图1所示。

图1还显现了各国小学、初中教师参加葆婴每月有使命吗抵达工作快汇宝极点的时刻和薪酬提升起伏。就小学教师而言,韩国、日本、葡萄牙、美国、爱尔兰、新西兰的小学教师抵达最莫小棋,教师涨薪酬:我国教师薪酬准则化 区域差异大,dhl世界快递查询高档别后,其薪酬水平是起点薪酬的2倍左右,而北莫小棋,教师涨薪酬:我国教师薪酬准则化 区域差异大,dhl世界快递查询欧国家的小学教师即便抵达工作极点,其薪酬也比起点薪酬高不了多少。在初中阶段,均匀而言,最高薪酬大约比起薪薪酬高70%村官贪污腐化怎样告发。不过,各国的方针差异很大,北欧国家的增幅艺术相片依然很小,丹麦只莫小棋,教师涨薪酬:我国教师薪酬准则化 区域差异大,dhl世界快递查询有13%,而在韩国,高档教师的薪酬比年青人的起点薪酬高178%。

中小学教师薪酬标准表(含10%)

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